Giáo án KPKH

Đăng ngày: 28/04/2026

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số loại côn trùng như màu sắc, cách vận động, môi trường sống, tập tính… của con.

- So sánh những điểm giống và khác nhau của 2 con vật.

- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với thế giới động vật

2. Kỹ Năng:

- Trẻ phân biệt, so sánh được các đặc điểm khác nhau và giống nhau giữa các loại côn trùng.

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý, phán đoán, suy luận cho trẻ.

3. Ngôn ngữ:

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô một cách rõ ràng,mạch lạc, đủ từ, đủ câu.

4. Thái Độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Giáo dục trẻ biết bảo vệ côn trùng có lợi phongyêu quý và bảo vệ các loại động vật sống dưới nước.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

- Bài giảng powerpoint, máy tính, máy chiếu.

- Mô hình 1 số con côn trùng (bướm, ong, cào cào)

- Bài hát, câu đố.

2. Đồ dùng của trẻ: Trẻ về ngồi theo nhóm

3. Dự kiến các phương pháp: Dùng lời; Thực hành, trải nghiệm; Trực quan minh họa; Tình cảm, khích lệ; Nêu gương, đánh giá

* CBTV: Con bướm, con ong, con muỗi

* NDTH: KPKH

III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

- Mở đầu lời chào của cô:

Miền nam thì có hoa mai, gặp nhau phải có 1, 2 lời chào, miền bắc thì có hoa đào gặp nhau phải có lời chào đầu tiên. Lời đầu tiên xin phép cho cô Luyến và cô Oanh gửi lời chào tới các cô giáo và các bạn nhỏ lời kính chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất. Chúc cho buổi học của chúng ta hôm nay thành công rực rỡ. Các con ơi hôm nay lớp mình rất vui được chào đón các cô đến dự giờ với lớp chúng mình các con hãy thể hiện bé ngoan của mình tới các cô nào?

- Và các bạn đã sẵn sàng bước vào tiết học bé cùng khám phá một số con cô trùng chưa nhỉ?

- Để cho tiết học thêm sôi động và vui vẻ cô và các con thể hiện bài hát: “Con bướm vàng”

+ Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát có nhắc đến con gì?

=> À đúng rồi chúng mình vừa hát bài con bướm vàng. Con bướm là một trong những loài côn trùng

- Những con côn trùng đó các con thường thấy ở đâu?

- Ở xung quanh chúng ta cố rất nhiều loài côn trùng có loại côn trùng có ích nhưng cũng có những loại côn trùng gây hại đấy các con ạ!

Hôm nay cô con mình cùng nhau tìm hiểu và khám phá về một số loại côn trùng nhé!

* Hoạt động 2: Trò chuyện về các con côn trùng

- Trước khi vào tìm hiểu các con côn trùng cô đã chuẩn bị rất nhiều khu vườn và hộp quà để các con tiện quan sát, yêu cầu các con sẽ tự chia nhau ra 3 nhóm và chọn cho cô 1 nhóm trưởng để đưa ra câu hỏi thảo luận và câu trả lời chính xác

- Chia trẻ thành 3 nhóm để thảo luận

+ Nhóm 1: Con ong

+ Nhóm 2: Con bướm

+ Nhóm 3: Con muỗi

- Cô cho trẻ quan sát và khám phá hình ảnh về một số loại côn trùng vòng 5 phút tự thảo luận với nhau

- Cô cho trẻ về 3 nhóm để trò chuyện và thảo luận, mỗi mô hình, bức tranh nhóm vừa quan sát

- Sau khi các nhóm thảo luận xong cô mời trẻ đến quan sát và đàm thoại từng nhóm

* Nhóm 1: Quan sát con ong mật

- Cô cho nhóm trưởng nói về những gì nhóm mình vửa quan sát xong

+ Bây giờ nhóm trưởng hãy đưa ra nhận xét về những gì các cháu vừa quan sát và trong nhóm bạn nào có ý kiến thì bổ xung cho bạn nhé?

+ Con ong gồm có những phần nào? Có đặc điểm gì?

+ Con ong dùng cái gì để hút mật?

+ Con ong bay được nhờ có gì?

+ Nuôi ong để làm gì?

+ Con ong là con vật có ích hay có hại?

+ Các con có biết con ong sống ở đâu không?

+ Con ong sống đơn lẻ hay sống thành từng đàn?

+ Có nhà bạn nào nuôi ong mật không nhỉ?

=> Đây là con ong mật, Cơ thể ong có đầu, mình và đuôi, ong là một loại côn trùng nhỏ, thường sống thành đàn trong tổ ong. ong có thể bay rất nhanh. Ong thường bay đi hút mật ở các bông hoa rồi mang về tổ để làm mật ong. Mật ong rất ngọt và bổ dưỡng, có lợi cho sức khỏe con người. Nhờ ong hút mật và mang phấn hoa từ bông hoa này sang bông hoa khác nên giúp cây ra nhiều quả hơn.

- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật nhỏ bé trong thiên nhiên, đặc biệt là những con vật có ích như con ong, không trêu chọc hoặc phá tổ ong, vì ong có thể đốt gây đau.

* Nhóm 2: Quan sát con bướm

- Cô cho nhóm trưởng nói về những gì nhóm mình vửa quan sát xong

- Đây là con gì?

- Con bướm có những bộ phận nào? (Đầu, thân, cánh…)

- Bướm bay được nhờ có gì?

- Con bướm thường sống ở đâu?

- Con bướm thích hút gì ở hoa?

- Con thấy bướm ở đâu?

=> Đây là con bướm, con bướm gồm có đầu, mình, cánh… Con bướm là loài côn trùng nhỏ, đẹp, thường sống ở vườn hoa và những nơi có nhiều cây cỏ. Bướm có hai đôi cánh mỏng, nhiều màu sắc sặc sỡ, khi bay trông rất nhẹ nhàng và đẹp mắt. Bướm hút mật hoa để làm thức ăn và giúp thụ phấn cho cây, vì vậy bướm rất có ích cho thiên nhiên. ích và làm cho thiên nhiên thêm đẹp, vì vậy chúng ta cần yêu quý và bảo vệ các loài bướm.

- Ban đầu bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây trứng sẽ lớn lên và trở thành sâu con, chúng bò lên thân cây ăn lá cây, ngày qua ngày chúng lớn lên rồi kết thành kén và nằm trong đó đến khi tổ kén khô và nứt ra thì con bướm con chui ra với đầy đủ chân cánh giống hệt bướm mẹ. Sau đó bướm con lớn lên lại tiếp tục đẻ trứng và khép kín vòng đời của bướm.

+ Như vậy các con thấy quá trình phát triển của bướm trải qua mấy giai đoạn?

+ Con bướm là con vật có ích hay có hại?

- Con bướm giúp hoa thụ phấn và kết quả. Nhưng có hại là bướm sinh ra trứng, nở thành sâu cắn phá lá cây.

=> Cô tóm lại: Con bướm thuộc nhóm côn trùng có cánh vừa có ích vừa có hại. Con bướm phát triển trải qua 4 giai đoạn từ trứng-> sâu->kén->bướm.

- Cô giáo dục trẻ

* Nhóm 3: Quan sát tranh con muỗi

- Cô cho nhóm trưởng nói về những gì nhóm mình vửa quan sát xong

+ Đây là con gì?

+ Đây là bộ phận gì của con muỗi?

+ Con muỗi đang làm gì? Con muỗi hút máu để làm gì?

+ Chúng thường sống ở đâu?

+ Con muỗi là loài côn trùng có lợi hay có hại? Vì sao ?

=> Đây là con muỗi, muỗi gồm có các bộ phận như phần đầu, thân, cánh, chân. Con muỗi là loài côn trùng có hại, chúng có thân nhỏ, Con muỗi sống ở những nơi ẩm thấp tối tăm và đẻ trứng ở những vũng nước đọng. Chúng hút máu người để sống và truyền dịch bệnh cho con người cánh. Vì vậy để muỗi không sinh sôi và phát triển chúng ta phải vệ sinh nhà cửa thường xuyên, phát quang bụi rậm, không để nước đọng. Các con nhớ mắc màn đi ngủ để không bị muỗi cắn và truyền dịch bệnh nhé.

* So sánh con ong và con bướm, con muỗi

Cô đưa tranh con ong và con bướm, con muỗi ra cho trẻ quan sát và so sánh

- Con ong và con bướm, con muỗi có điểm gì giống nhau?

+ Giống nhau: Đều có cánh bay được, có vòi, thuộc nhóm côn trùng

- Chúng có điểm gì khác nhau?

+ Khác nhau: con ong tạo ra mật ong, con bướm thì không gây mật, đẻ ra trứng sâu nở thành con cắn phá lá cây, bướm có cánh hơn rộng ong. Con muỗi thì hút máu, đốt người

* Mở rộng:

+ Ngoài những loài côn trùng mà chúng ta vừa tìm hiểu, các con còn biết những loại côn trùng nào nữa?

- Ngoài những loài côn trùng mà chúng ta vừa tìm hiểu còn rất nhiều loại côn trùng khác nữa như nhện, bọ xít, bọ rùa, kiến chuồn chuồn …..

- CBTV: Con bướm, con ong, con muỗi

* Hoạt động 3: Luyện tập và củng cố
+ TC: Thử tài của bé

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi:

- Cách chơi: Cô sẽ đọc câu đố về các con côn trùng và trẻ đưa ra các đáp án. Các bé sẽ phải đoán tên con vật trong câu đố cô giáo vừa đố. Khi thời gian kết thúc các bé sẽ phải đưa ra đáp án, bạn nào biết đáp án thì bạn đó sẽ giơ tay. Cô sẽ cùng trẻ kiểm tra đáp án là các hình ảnh về con vật đó.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Kết thúc cô nhận xét khích lệ động viên trẻ

* Trò chơi 2. “Tìm về đúng tổ”

- Cách chơi: Cô cho mỗi trẻ đứng cầm 1 lô tô côn trùng, cô có các tổ của các côn trùng đó. Cho trẻ giả làm côn trùng bay, khi có hiệu lệnh tìm về tổ thì trẻ có lô tô côn trùng nào sẽ tìm về đúng tổ của mình.

- Luật chơi: Phải tìm về đúng tổ.Nếu về không đúng tổ phải nhảy lò cò 1 vòng.

- Cô cho trẻ thi đua chơi 2 - 3 lần.

* Kết thúc

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. Chuyển hoạt động

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời